第19章 朴素原始的课代表继承制(2 / 2)

“不对……以概念来说。排除在外的或许不是【运动】。”

“会是?”

“【实践】么。”

白小尘从未放弃过寻找【规则漏洞】。

他不相信,这么大个【规则怪谈】一点【规则漏洞】都没有。

既然【学习压力】存在,校内有【危险规则】,就一定会有【规则】不稳定的地方。

逃?逃什么逃?

白小尘:我偏要操作!

妹妹也长大了,有了自保的能力。

白小尘眼中疯狂逐渐蔓延,一时间压制住了他承担的‘学习压力’。

【暗月高级中学】的放纵,已经让他在难以压抑自己的冲动了。

白小尘想要操作!要操作起来!

那种……概念的碰撞与出人意料的变故!

白小尘:想想就让人感到兴奋!!

背着书包,白小尘自认为,他难以通过【h市血色中学】特意留出来的普通通关途径。

或许【h市血色中学】还有其他普通通关途径。

可白小尘认为,“天无绝人之路,只要我想走,路就在脚下。”

与其期待问题已经给好的答案,那还不如自己创造一份答案!

“有机会的话……探索一下校内的其他功能建筑。”

不会有无意义的区域,哪怕【学生】身份不适合过去,对应的区域存在也一定是有意义的。

问题在于,怎么去,按照什么顺序,什么时候去?

部分区域的进入是要付出巨大代价的,可能只有一次机会。

“还需要从长计议。”

时间还早,白小尘感觉自己是赶不上午饭了。

就算能赶上,白小尘也不觉得少吃一顿会有多大的问题。

顶多也就是【学习压力】暴涨。

【食物】是提供学习【体力】的必要物资。

按照【h市血色高中】的逻辑来说,空腹【学习】估计会极大增加【学习压力】的积累速度。

但那并不重要。

白小尘本身肉身就不差,还有银发状态加持,能够支撑很大的压力。

趁着妹妹在食堂,白小尘打算去【医务室】看看。

白小尘从【对影镜】中,取出白小尘兄妹两人抽空画出的【地图】,在上面找到【医务室】的位置。

“应该是往这个方向走……”

【h市血色高中】现有展示出的即死规则,是在学生无法承受【学习压力】后才生效。

就算受伤,也不会直接让你死掉,而是送去【医务室】抢救回来。

白小尘不能确认,在攻略过程中,他和白佩佩会不会受伤。

所以,【医务室】的探索是必要的。

在没有即死规则的情况下,他要尽可能获得【医务室】这个关键节点的规则,且试探出【医务室】治疗所付出的代价。

偷偷去,不要被妹妹发现……

……我是分割线……

更新完毕,码完收工!

好耶!