第2章 货币改革(2 / 2)

文德殿上,我召集了礼部官员和几位大学士,抛出了酝酿已久的方案。

\"朕意,今科进士试增加'算科'与'工科',各取十人。算科考《九章算术》及实用计算;工科考水利、建筑等实务。\"

话音刚落,殿内一片哗然。礼部侍郎赵鼎当即出列反对:\"陛下!科举取士历来以经义为重,岂能以此雕虫小技取士?有违圣人之道啊!\"

\"赵爱卿。\"我平静地看着他,\"你可知道云中一战,是谁计算出了最佳的投石机射角?是谁设计了棱堡的防御体系?是工部几个名不见经传的小吏!\"

赵鼎语塞,但仍不死心:\"可、可这些都是末节,治国平天下还需圣人之学...\"

\"没有坚固的城墙,圣人之学挡得住金人的铁骑吗?\"我反问道,\"没有精确的算学,户部能理清天下赋税吗?\"

大学士陈东插话道:\"陛下所言极是。然骤然改制,恐天下士子难以适应。不如循序渐进,先在国子监增设算学、工学科目,待时机成熟再纳入科举。\"

我心中一动。这是个折中的好办法。国子监作为最高学府,改革阻力相对较小,也能为将来全面改革积累经验。

\"准奏。着国子监即日起增设算学、工学二科,由工部与户部选派精通实务者任教。另设'武学',培养军官,由枢密院负责。\"

会议结束后,我留下陈东单独谈话。这位年过六旬的老臣是朝中少有的务实派,在士林中威望颇高。

\"陈爱卿,朕知道今日提议触动了太多人的利益。\"我叹了口气,\"但大宋要强大,就必须改变。\"

陈东捋着胡须,若有所思:\"老臣明白陛下的苦心。只是变法之事,宜缓不宜急。当年王安石变法之鉴不远啊...\"

\"朕不会重蹈覆辙。\"我坚定地说,\"王安石失败在于急于求成,树敌太多。朕会步步为营,先培养新人才,再逐步替换旧官僚。\"

陈东眼中闪过一丝赞许:\"陛下圣明。老臣愿效犬马之劳。\"

\"有爱卿相助,朕心甚慰。\"我笑了笑,\"对了,朕准备重建'弘文馆',系统整理历代典籍和实用技术,爱卿可有人选推荐?\"

陈东思索片刻:\"老臣推荐苏轼之子苏过。此人博览群书,尤精于农工杂学,且不囿于成见。\"

我眼前一亮。苏轼的儿子,这个身份既能吸引士人参与,又因其父曾被贬的经历而对改革不会有太多抵触。

\"好,就他了。另外,朕准备每旬抽一日亲自授课,讲些...特别的学问。\"

陈东好奇地问:\"不知陛下要讲授何学?\"

\"《格物致知》。\"我神秘地笑了笑。实际上,我打算将一些基础的现代科学知识,用宋人能够理解的方式传授出去,为将来的技术革新打下理论基础。