何航既不适合留在单兵学院，也不适合去指挥学院，更适合来机甲师学院。

听听，这是人话？

几乎所有人都以为机甲师能置身事外，搞了半天还是明晃晃的下场抢人来了。

现场气氛又炸了。

其他两个学院纷纷将矛头对准郑皎。

超凡很了不起吗？

超凡就能挺着腰杆闭着眼睛说瞎话吗？

张校长屁股离开椅子，用力拍打桌子高声指挥单兵学院的学生代表：“去把咱们学院所有超凡召集起来！”

“等等！”宋院长总觉得哪里不对。

“哥们儿，”林璨抓到了大家一时脑热而忽视的重点，“三修啊！”

哄闹声快速停歇。

空气凝固了一般，所有人动作停顿，对着郑皎示威的拳头和手指悬在半空。几个准备叫援兵的学生代表，手僵在他们的光脑上方，被抽走了所有情绪一样表情一片空白。

像是有人按下了暂停键，整个画面骤然凝止不动。

鲜活如初的林璨走到呆愣的何航身旁将手搭他肩上，环视一周用所有人都能听见的声量说：“单兵、指挥、机甲师，这哥们儿，能三修！”

众人：“！！！”

罗校长猛地睁大眼，瞳孔微微颤动。他缓缓起身紧紧盯着何航，生怕眼前的宝贝会消失。

其他校领导也坐不住纷纷起立，震惊激动的表情一个比一个夸张。

何航愕然片刻双唇轻颤，眼眶和耳道里仿佛穿进一根线正不断收紧，拉扯他的脸皮，固化他的面部神经。

他做不出多余的表情，只能呆呆愣愣的望着郑皎，目光却似被阳光刺穿的星辰越来越明亮灼热。

他迫切的想从对方的眼神中确定一些信息。

可郑皎闭着眼，苍白的脸满是隐忍和痛苦，让人看不出他的态度。

认真的，还是在开玩笑？

“好孩子，坐下说。”方院长让出位置，亲自把郑皎迎到上座，温柔的嗓音带着一丝颤抖，“你好好讲讲，何航同学三修能实现吗？”

郑皎听见几道紧迫又粗重的呼吸声，还没发觉周围已经换了一波人。

他没有立刻给出一个确切的答案，有理有据的道出自己的看法：“机甲师要做出适配度更高的机甲就得了解单兵和指挥的相关知识，所以我们学的比较杂。这也就导致了我们机甲师的精神海波动介于单兵和指挥之间，处在一个非常均衡的频段。”

方院长忙接着他的话：“你的意思是，何航同学在使用精神操控时精神海波动的频率更接近机甲师？”

“这么说也可以。”郑皎没有完全肯定方院长的这套说法，“他现在还是单兵风格。不过他在使用精神操控时，精神海的波动起伏的同时又在向内收敛，频率在向机甲师靠近。”

他又补充：“如果我这么讲大家不明白，过两天眼睛好了我搭个模型，让你们更直观的看到何航的精神海变化。”

为了让大家知道他不是在为机甲师学院谋取私利，郑皎多说了几句：“何航留在单兵学院只会不断加强他的单兵素质，去学指挥反而又会弱化他的单兵风格。哪一样都成不了他的强项。他只有找到那个平衡点，才能不负众望的发展成为一个全面均衡的多边形战士。

学校采取多对一教学，一股脑把所有知识强塞给他，还不如延长他的学制，让他在学校里多留两年。头两年在机甲师学院学习，找找平衡感，后面四年去其他两个学院。他找到那个感觉，自己就学会调整了。”

专宠，还不如放养。

方院长看向何航：“何航同学，你愿意先来机甲师学院适应一段时间吗？”