656年10月20日，寒风裹挟着细雪掠过契丹特区，却吹不散这片土地上蓬勃的生机。晨曦中，“契丹英才小学”的青铜钟发出清亮的鸣响，身着红蓝相间校服的孩子们踩着新修的石板路涌入校园。教室的琉璃窗内，传来整齐的诵读声：“关关雎鸠，在河之洲……”

学堂前的广场上，一座青铜雕塑巍然矗立——孩童右手握着《论语》竹简，左手托着墨家机关模型，脚下是蜿蜒的丝绸之路浮雕。校长耶律文远轻抚着雕塑底座上的唐文与契丹文铭文，对来访的长安官员道：“这一个月，我们已招收八百余名学生，从识字算数到机关制造，孩子们学得起劲！”

推开一年级教室的门，暖意扑面而来。墨家研制的地暖系统正在运作，管道里流动的热水让地面始终保持温热。讲台上，老师转动青铜制的地球仪，向孩子们讲解大唐疆域：“看，这是长安，是我们大唐的心脏；这是契丹，现在是我们共同的家园。”后排的小女孩举起手，用带着口音的唐语问道：“先生，我们真的能去长安的大学堂读书吗？”老师笑着点头：“只要你们努力，长安的大门永远为你们敞开！”

在职业学院的工坊内，叮叮当当的敲击声与机器的轰鸣声交织。二十岁的契丹青年阿古达正专注地调试一台小型蒸汽织布机，这是他在“纺织技术班”的结业作品。“以前我们只会用手工织毡子，”他擦了擦额头的汗水，“现在跟着大唐师傅学，能做出比中原丝绸还精美的布料！”一旁的展示架上，陈列着学生们的作品：绣着契丹图腾的锦缎、嵌着北珠的披肩，还有用皮革与青铜打造的新式马具。

住宅区的“惠民公寓”内，炊烟袅袅升起。六十岁的孤寡老人乌日娜拧开水龙头，清澈的自来水哗哗流出。她对着墙上悬挂的童浩林画像念叨：“陛下真是活菩萨，让我们这些老骨头也能住上不漏风的屋子，还有现成的热水用！”公寓楼外，墨家工匠正在安装传声筒系统，领头的技师对围观的居民说：“以后有急事，对着这喇叭喊一声，管事的马上就到！”