【“看，这就是证据，就是神秘组织干的。”】方时赫将手机递给苏瑶，愤怒地说道。

苏瑶看完短信，心中一阵寒意。【“他们真的太过分了。但我们不能被他们吓倒，一定要继续研究下去。”】

虽然面临重重困难，但方时赫和苏瑶并没有退缩的打算。他们决定改变策略，不再依赖学校的常规研究资源和设备。方时赫联系了一些以前的朋友，试图从他们那里获取一些特殊材料。苏瑶则利用自己在文学院的关系，查阅更多古老的文献资料，希望能从文字记载中找到关于那些奇怪符号的线索。

然而，神秘组织似乎察觉到了他们的行动。方时赫的朋友在给他送材料的途中，遭遇了一些莫名其妙的意外，导致材料无法按时送达。苏瑶在查阅文献时，也发现一些关键的古籍资料突然被人借走，而且借阅者的信息是伪造的。

【“他们到底想怎么样？为什么要这样不择手段地阻止我们？”】苏瑶忍不住抱怨道。

方时赫握住苏瑶的手，给她力量。【“别灰心，苏瑶。他们越是这样，越说明我们的研究方向是正确的，已经威胁到他们的阴谋了。我们再想想其他办法。”】

就在他们一筹莫展的时候，苏瑶突然想起了一个人。【“方时赫，我记得我有个老师，他对神秘文化也很有研究，而且收藏了很多珍贵的古籍孤本。说不定他能帮到我们。”】

方时赫眼中燃起一丝希望，【“那太好了，我们赶紧去拜访他。”】

然而，当他们来到苏瑶老师的办公室时，却发现门紧闭着，老师并不在。询问了隔壁办公室的老师后，他们得知苏瑶的老师昨天突然接到一个紧急学术会议的邀请，已经飞往国外了，而且短时间内不会回来。

【“怎么会这么巧？难道又是神秘组织的手段？”】方时赫疑惑地说道。

苏瑶也觉得事情太过蹊跷，【“很有可能。但我们不能放弃，一定要找到其他办法继续研究。”】

神秘组织的干扰让方时赫和苏瑶的研究陷入了前所未有的困境。他们能否突破重重阻碍，解开神秘符号的秘密，找到应对神秘组织的方法？苏瑶老师的突然离开背后又隐藏着怎样的秘密？一切都充满了未知，等待着他们去艰难探寻和勇敢面对。