这时打印机的声音停了下来，都印好了。

这么一对比才发现，打印机工作的时候，还挺吵。

“那老师们你们忙，我们上去了。”

常风说完，带着魏升升上楼。

“这会儿他们都在，等什么时候他们不在了，我教你打两张。自己动手试两次就完全会了！他们在的话，会嫌浪费纸。”

在楼梯上，常风凑到魏升升耳边小声说好，防止一楼老师们听到。

“好啊！”

魏升升高兴答应。

常风身上的优点也很明显：对人热情，起码人前说话办事相当到位；对领导也事事、实时汇报工作情况。

这两点，非常值得学习。

他们上楼常风把打印好的试卷送到班里，这时又一个学生拿了张卷子过来。

“常哥呢？”

“忙去了，说吧。”

“这是我们班作业，老师让复印一下。”

“好，给我吧。”

王想站起来接过卷子后就下楼了。

王想刚走，常风就回来了。

“嘿，常哥！”

“别常哥常哥的，上着课呢你出来干嘛？”

“老师让打印作业，给另一个老师了。”

“好呀你，叫别人老师不叫我是不是？”

常风说完，作势要掐人。而后收起玩笑对学生说：“好了，快去上课吧。”

学生拐进走廊回教室，常风去了厕所。

“梦圆姐，这会儿每个班都会让打印课后测或作业吗？”

魏升升一算时间，还有十分钟下课，每个班都集中在这个时间打印的话，少则十份八份，多则二三十份，时间很紧啊。

他们还要擦黑板，发签到。

“不会。有的老师早上没排到打印机，或者来晚了才会临时这么打，一般他们都提前准备好了。”

“原来这样，不然就说时间不太够。”

“嗯。”

李梦圆话不多，魏升升便又看起点名册。

刚学生出来一说，常风他们都不用问，就知道是哪个班的。

现在自己肯定到不了这个程度，还真需要时间。

但起码短时间内学生名字认全了，别的不说，划签到也会快很多。

早上他就特别慢，找名字要找半天。