赵文轩从他的房间里找出来了裴之需要的书，裴之拿起那些书看了看，赵文轩把这些书保存的很好，封面干净，没有缺页，书角也都很整洁，看得出来赵文轩保护的很好。

裴之拿着从赵文轩家里借来的书回了姥姥家，她拿个马扎坐在厨房门口，又和厨房里做菜的大姨舅妈聊起了天。

大姨问裴之的妈妈到底去办什么事，怎么过年也不在家过了。裴之说也不太清楚，妈妈没有细讲。大姨就说让陪着今天和她一起去她家里住几天，裴之说答应了赵文壮要给赵文壮辅导功课，打算先在舅舅家住几天。

吃过饭后，大姨也塞给了裴之一个红包，裴之没有拒绝。

在姥姥家送走大姨以后，带着从赵文轩那里借来的书去了大舅家。

赵文壮的房间很亮堂，还有个大炕。裴之和赵文壮就趴在炕桌上学习。

裴之让赵文壮找出了他之前做过的试卷，挨个翻看了一遍。

数学物理成绩其实也可以，看得出来基础知识是够的，历史政治这种需要多背诵的明显拉分了。

裴之把初一上学期数学和物理主要背的公式都总结了下来，历史政治地理需要背诵的大纲和知识点裴之的课本上都有标注。

她给表哥做了个详细的学习计划，写清了每个时间点需要背诵的内容，要求赵文壮严格执行学习计划，裴之还把学习计划一共誊抄了四份，舅舅，舅妈和大表哥人手一份，要的就是谁有空谁抽查。

“重点总结我已经圈好了，用你那聪明的小脑瓜高效迅速的背诵下来就行了。我会定时检阅的，背诵不合格我就告诉大舅。”

赵文壮耸耸鼻子，“这么多，我得背到猴年马月啊！”

“伟人有言：世上无难事，只要肯登攀。我还是那句话，皮鞭和背诵你选一个。”

赵文壮： ……这不是选择题，这是要命题。

招不算鲜，但管用啊！

从此，在一手鞭子一手奖励的教学模式下，赵文壮同学进入了终极学习模式。

别问，问就是很痛苦。

早上八点不到裴之就在院子里背书了，赵文壮还在睡觉，所以第一天喊醒赵文壮的是……来自他妈的大耳刮子。

上午背诵和试卷穿插着来，赵文壮偶尔会出神。出神一小会儿没关系，超过两分钟裴之就开始拿戒尺了，戒尺是大表哥亲自做的，长长的一块竹片，还刻了字：不学就打。通俗易懂，意义非常。

裴之也不是时时刻刻盯着赵文壮，一天也有三个小时的休息时间，这三个小时兄妹俩会拿着压岁钱去买小炮仗去河边炸鱼，烤红薯，烤土豆，跟村里的几个小伙伴凑一块打扑克，玩象棋。

劳逸结合最有效，有休息时间在前边吊着，一手鞭子在后边抽着，赵文壮的学习效率飞速上升。

正月初九上午八点多，赵喜梅给裴之来了通电话，告诉她下午或者晚上大概会到家，并且让裴之把西侧间的床简单收拾一下，晚上有人要住。

裴之接到电话后就收拾了自己的东西回了家，中午饭都没吃。