她是老人持重，贵重的东西小孩不懂，大人可不能不知道轻重，别引起纠纷。

“婆婆你放心，我爹给我准备好多呢，我家的东西怎么安排都是有规矩，我爹才不会管这些而且他最听我的。”刘盈语得意的说。

竹叶帮着开口：“婆婆，我们府中商队总会着运来给小姐日常享用，您听小姐的话尝一尝没事。”

外婆这才接过去放到一旁，慈祥的笑着，“老身那就谢谢你了，你真是有心还想着给婆婆我带礼物。”

眼睛看到外孙要往房间内走，不由问：“阶儿你要干什么去？”

“外婆，去拿书我还要背书。”林泽阶明确的说道。

“胡闹，哪有客人领进门你去读书的道理，”外婆不禁好笑，“阶儿读书很重要，但是交朋友玩也很重要，你这么用功书少读一天不会怎么样。”

“外婆我和刘盈语说好了，我得回家读书不能陪她玩，我还有功课要做，读书不是一日之功是持续的努力。”林泽阶说出读书要进步好最朴实无华的话。

林泽阶从没有忘记天下这么大有天赋，像自己一样能过目不忘的人。绝对不少，天赋和勤奋两相结合缺一不可。

没有系统的知识结构和海量的积累，很难有灵光一闪。

“我可不管你讲的这些道理，你给我健康的长大最好，天天读书没见你玩，这样不行的，种庄稼天天劳作要吃不消要休息＼的。”外婆的理念很简单，虽然没有说劳逸结合同，但意思就是这样。

刘盈语眼睛里藏着笑，假装大度说，“婆婆我就是专门来看你的，他要去读书就让他去吧，不要紧。”

外婆听这小女孩子这么懂事，对她更加的喜欢，命令道：“阶儿听外婆的话，你应该和同伴们玩，别把自己逼太紧。”

林泽阶听出外婆对自己的关心，在外人面前也不能驳外婆的面子，“刘盈语来坐吧，我陪你玩把歌词抄给你。”

外婆明白小姑娘是来找外孙玩的，怎么会来找自己这个老人玩，孩子之间才有共同语言，于拿出了糕点摆出来，并且烧水泡茶。

竹叶跟着在外婆的后面忙前忙后，自来熟一点不像去了别人的家。

林泽阶陪坐着对刘盈语说，“故事我就不能给你再讲了，歌词我也写给你了，不然你讲故事给我听。”

“我也不会讲故事只会听，读书人不是讲君子六艺吗，你会什么乐器吗？让我欣赏欣赏。”

林泽阶听得有点生气，小姑娘什么都来会谱这么大，

外婆劝说道，“刘小姐，可以让阶儿教你唱歌讲故事，但别尝试让阶儿演奏乐器，全家不让他演奏乐器。”

不这样说刘盈语没有好奇心，一这样说刘盈语反而心痒了，“婆婆是他演奏的难听，还是怎么的，没事我就欣赏欣赏。”

“别别别，你们还玩别的吧！不然去榕树下荡秋千吧！婆婆给你们摘些桔子吃吧！”外婆苦劝着，不惜去摘还没有黄的桔子。。

刘盈语更加的好奇，“婆婆没有关系，我就想见识一下，你外孙演奏乐器是什么样的，放心我不会嘲笑他的。”

她看林泽阶在河心岛都拿着笛子，吹笛子要么吹的好，要么吹的断断续续，没什么大不了。

林泽阶面色古怪的问她，“你真的要听？”