可是，这离刘昆的目标和要求相去甚远。

他可不是做慈善的，其中很大一部分就是为了培养军中的医卒，为日后争霸天下做准备。

于是，他果断地下达指令给辖区内的四个战区，责令他们各自挑选出一百名年纪尚轻、心思灵巧的士卒，派遣至医学院进行深造和学习。

战场上厮杀，难免会有大量伤亡，自然会产生不少伤员。

这些伤员一旦健康地活了下来，就是一名名历经生死考验的老卒了。

而老卒，是每一支精锐军队的基础。

所以，军中建立一支战地医卒很有必要。

其实，医卒自古就有了。

姜太公就在《六韬》中，就提到军中有“方士三人，立百药，以治金疮，以痊万病”。

《墨子》书中，也说过：“举巫医人有所长，具药官之，……及有方技者若工第之。”

文帝时晁错在《募民相徙以实塞下疏》中，曾建议招募百姓充塞边境，并设置医药以救疾病。

可见，华夏那些古人，早已经高瞻远瞩，重视军中医卒队伍的建设。

而这个时代，皇帝昏聩，各级官吏大肆捞取钱财，早已经将先贤们的宝贵经验抛诸脑后了。

很快，四个战区主将严格遵守了命令，将本战区的医卒如数如质地送了过来。

如今，医学院已然拥有了足足五百名学生，这本应是一件值得欣喜之事，但新的难题却接踵而至。

令人意想不到的是，这些学生大多都目不识丁！

而用于教学的医学典籍更是极度匮乏，其数量稀少得可怜。

面对如此棘手的状况，华佗纵然有着神医之名，也不禁被搅得焦头烂额。

苦思无果之下，他最终只得无奈地向刘昆求助。

当刘昆见到站在自己面前的华佗时，心中不由一惊。

只见这位往日里精神矍铄的神医，此刻却是满脸憔悴之色，仿佛一下子苍老了许多。

刘昆暗自担心，华佗是否还能承受得住这般巨大的压力，生怕他会因此累垮身体。

不过，对于华佗所提出的众多问题，刘昆其实早已有所准备。

经过一番深思熟虑和多方打听，他成功地与太原王家取得了联系。

他借助王家的力量，花费重金招募来了一大批闲赋在家的儒生。

要知道，在这个时代，儒生们大多自视甚高，心高气傲。

如果没有足够诱人的报酬，想要请到他们简直就是痴人说梦。

随后，刘昆又巧妙地借鉴了后世蓝星东大所采用的填鸭式教育模式，精心制定出了一系列详尽的规章制度。

当华佗获得了这批数量可观的“启蒙老师”后，顿时感到身上的压力骤然减轻了许多。

然而，尽管师资力量的问题暂时得到了解决，但另一个严峻的挑战又摆在了众人面前。

那便是严重短缺的书写用品，像培训用教材、学生学习用书籍。

由于缺乏必要的书写工具，学生们只能退而求其次，选择在平坦的地面上用木棍来练习写字。

虽然这种方法略显简陋，但好歹也算是勉强应对了当前的困境。

刘昆下定决心，要将能够书写的纸给弄出来。

一则，解决如今学生需求；

二则，开辟新的财源。

刘昆前世在蓝星东大的时候，附近就有个小型造纸厂，他和厂里的人非常熟络。

耳濡目染间，也熟悉了造纸流程。

虽然现在没有后世那些机械，但有时候人力畜力也能凑合着用。

关键是造纸材料、工序、流程，这在后世是公开的秘密。

他可是成竹在胸，清楚得很。

可要是放到如今在这个时代，那绝对是顶级机密了。

哎，弄个医学院，咋就那么难呢？