第三，对岑俪琳同学也要两点论，通过此事吸取经验教训、不应冷嘲热讽、帮助其保持工农本色、加强世界观改造；

第四，重申组织纪律性、遵守学校的规章制度；正确对待各种议论、幸灾乐祸挑拨关系的不予理睬、有碍年级之间团结的问题及时向年级汇报；

第五，树立主人翁思想，我们的学校是发展中的学校，存在一些困难和问题；有历史遗留的问题也有工作中的缺点，要体恤国家困难，发扬艰苦奋斗精神，共度困难向前进！

忆江南听到了对岑俪琳的处理意见，“免去”学生干部职务而不是“撤销”…….一颗悬了几天的心，终于放了下来；幸好幸好，没有那些她最担心的会装进档案袋子里的处分。

要知道在这个闭塞偏远的山沟沟城市里，真要是碰上极左思想的领导，给你一个什么记过处分、那你就要倒大霉的啦。

岑俪琳是个很有才华的女生，忆江南与她两人家庭背景相同、个人的爱好情趣相通、志向高远个人能力出众、性格也都有相似之处；只是忆江南经过部队的磨练、胸襟大度一些、纪律性和自我控制能力要好一些。

她们都是同一类型、同一层次的人、她对岑俪琳是有惺惺相惜情感的。

现在还有一个问题，这次的事情对岑俪琳的打击很大；她是那么要强的一个人，思想负担那么重、吃不下睡不好、会影响身体影响学习的、一定要想办法帮她尽快走出这种沮丧心情才行。

两位班长正在考虑此事怎么处理。

忆江南觉得倪子祥这次出力最小，正想着出一个歪点子让他发挥一次作用；就“哄骗”他这个党小组长去跟党员谈心，用‘美男计’去宽慰一下那颗‘沮丧的心’。

倪子祥先是不敢应承、不敢出马一试，而后还是被忆江南用大道理忽悠成功了……

忆江南提出来的目标并不难完成：“只要能逗得她笑一笑、就算完成任务了”。

就在这时，一组组长陈景顺，主动提出来：“再开个小组会，帮助帮助岑俪琳吧，她现在情绪很低落”。

老陈提出的建议正好与两位班长的考虑不谋而合。

小组会，就在岑俪琳和忆江南的104宿舍里进行。

岑俪琳连下午的自习课都没有参加，红肿着眼睛从床上爬起来，低头就坐在下铺的床沿上，忆江南特意和她并排、紧挨着坐到了一起。

小组同学纷纷发言，都是一个意思，面对错误振作起来。

从农村来的男同学章广田，一个皮肤白皙、高个精瘦五官立体，长得就像电影里面的账房先生一样。

他用很朴素的语言说：“岑俪琳打人是不对的、也不好......老太婆有缺点可以提意见，这个‘打’就不好了、就错在这个‘打’字上面；‘打’就是打砸抢，这是四人帮的作风......犯了错误，岑俪琳很难受、难受的流下了痛苦的眼泪、你难受我们也难受；你就不要难受了，你应该振作起来高兴起来；你高兴了，我们大家也高兴了......

希望你振作起来，擦掉痛苦的眼泪，轻装前进”。

章广田说话的态度朴实又诚恳，一本正经的认真；说的大家笑的前俯后仰无法抑制，连岑俪琳也忍俊不禁破涕而笑了。

最高兴的还是倪子祥，既然岑俪琳已经“笑”了，他也不需要使用“美男计”去逗她一笑了。

小组会议后，岑俪琳开始吃饭了,在宿舍里面开始说话了。

忆江南趁机给大家讲了2段笑话，晚上开始给大家讲‘睡前故事’，这是忆江南的拿手好戏。

几天来，笼罩在宿舍里的沉闷气氛终于由阴转晴了。