说起来，他娘带着他和妹妹投奔叔父还有一个原因。

“尔欲识尔父乎？视尔叔父，其状貌起居言笑皆尔父也。”

“你想了解你父亲吗？你看看你叔父就知道了，他的品行相貌、言谈举止都像你父亲。”

【可是，再穷也不能穷教育。】

【作为一个出生名门望族，受过高等教育的大家闺秀，郑夫人深知读书才是儿子唯一的出路。】

【家境贫寒，供不起欧阳修上学，郑夫人便亲自下场教学辅导。】

【郑夫人: 没人教导？看我的。】

【沙滩画荻识字，孔庙石碑学书法。】

【郑夫人想尽一切办法培养儿子。】

欧阳修眼眶越发红，范仲淹踱步过去安慰地拍了拍他的肩膀。

他与永叔幼年遭遇还挺相似，都是靠阿娘耗费苦心教育长大。

不同之处在于，丈夫逝去，郑夫人能选择守寡，能去投奔丈夫的兄弟。

而他娘身为侧室，只能带着他这个不被正室接纳的庶子改嫁。

【家里没钱买书，欧阳修便去找有书的邻里借，借来抄完再送还回去。】

【借书求学，是古代贫困生的一条必经之路。】

昔日的资深借书求学人士宋濂，对此深有感触。

书籍珍贵，主人家也不是随随便便就会借出的。

回想起以往借书的经历，宋濂抿了抿唇，手起笔落在纸上。

眨眼间，纸上跃然落下数行文字——

“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日已还……”

寒门学子求学坎坷多艰，他衷心希望后辈们珍惜来之不易的学习机会，勤学苦读，早日成才。

【这些邻里中，欧阳修最常借的一家，是随州城南家中藏书众多的李家。】

【也就是，欧阳修儿时小伙伴李尧甫的家。】

【小时候，欧阳修经常去他家玩耍。】

〖摆烂乐子人: 醉翁之意不在玩，在乎藏书之间也。〗

将这句话收入眼底，欧阳修挑眉。

看来，所有人都懂他的“图谋不轨”。

其实，这一点小伙伴和小伙伴家人知道，是一片好心的成全，也是提前给出的投资。

【十岁那年，欧阳修和小伙伴们在李家玩捉迷藏。】

【找呀，找呀，找朋友。】

【找到一个好朋友。】

【在一堵夹壁之间，孩子们找到一个盛满旧书的破竹筐。】

【在破竹筐中，欧阳修翻找出一本残破不全，只剩六卷而且“脱落颠倒无次序”的《昌黎先生文集》。】

【顿时，新世界的大门向他打开。】

【昌黎先生，老大哥韩愈又又又俘虏了一枚小迷弟。】

说到这里，叶非雪语气非常感慨。

“欧阳子,今之韩愈也。”

文化传承真的很神奇。

谁能想得到，此时的欧阳修，将来会成长为宋代韩愈。

甚至，还能获得与韩愈平起平坐的赞誉，追星成功。