从艾勇的言辞中，可以看出，青念表哥对艾勇的判断，没有错。艾勇听过这句话，到地头喝了一口水。从中可以看出，一个人在精神压抑的时候，连一口水都不愿意喝。喝完水之后的艾勇，心情好多了，长长出了一口气。

“兄弟，你怎么想起这个问题了？”

“我昨晚又梦到了青念表哥。”

“又梦到了，都说了些啥？”

“没说啥，就说了。你前妻的教育方式，能够让孩子更喜欢俺们的教育。”

“那你怎么不问问其他问题呢？”

“那时候我正想尿尿，给憋醒了！”

“咳，好可惜。”艾勇很惋惜地说道，“不过，以后应该有很多机会。”

这段聊天就这样结束了。今天，童伴稚说啥也不愿意提前从药圃早点儿回去了。他觉得自己不能好好地帮艾勇守住家。

“野猪老师，你怎么才回家啊！我们老师已经不开始讲新课了，已经开始带领我们复习了。”站在门外的小学生看到童伴稚的到来，显得有点儿欢呼雀跃，而又有点儿小心翼翼。

“你们已经开始复习了，那么老师有没有给你们布置作业呢？”

“布置作业了，但是都是让我们把以前做的作业再重新做一遍。”小学生很愉快地回答，也许是因为新的知识让他们感觉到有点儿累。

“野猪老师，艾安舒妈妈走了没有？”一个小男孩儿怯生生地问。

“走了，上午都已经走了。”

“喔，喔，喔！”童伴稚的耳边传来一阵欢呼之声。孩子们欢呼雀跃的说。“艾安舒妈妈已经走了，我们可以开开心心的写作业了。”

“是那个女人走了，不是我妈妈的。她不是我妈妈，我奶奶告诉过我。”艾安舒十分不满温三狸当她妈妈，觉得温三狸让她很不开心，她要和温三狸划清界限。

“好了啊，我们开始写作业了。”童伴稚打开了门，让孩子们进入到院子里。“好，我们各自找好自己的竞争伙伴。”现在的竞争伙伴和原先的不一样，以前都是自由搭配，这样容易发生口角。现在的竞争伙伴一般是头一天的前两名一组，三四名一组，以此类推。这样做的好处就是不至于让他们的差距过大，而且还可以调动他们的积极性。

“我们这次写的一定要更快一点儿，是不是啊？因为我们这次是复习。”

“对，这次我一定会比上次写的更快。”孩子们表现的特别信心满满。

每一个年幼的孩子对学习都是充满敬畏的，对学习都是充满憧憬的。只是在他们面前遇到了很多的困难，让他们解决不了，而且抑制的他们无法正常的生活，所以他们才会出现厌学的情况。只要能让孩子在学习中得到快乐，他们会对学习充满了浓烈的兴趣。