那群学生也跟了过来，在人体奥秘展示区，他们的行为更加过分。其中一个二类学渣模样的孩子，趁着没人注意，偷偷用尖锐的物品在人体模型上刻画，留下一道道划痕。另一个孩子则恶意篡改互动屏幕的程序，导致屏幕画面错乱，无法正常展示。周围的参观者发现后，纷纷指责他们，可这些孩子不仅不承认错误，还振振有词地狡辩，声称是模型和设备本来就有问题。

离开充满知识魅力的科普展览区，众人的目光瞬间被不远处热闹非凡的互动体验区吸引。那里不时传来阵阵欢声笑语和惊叹声，仿佛是一个充满无限可能的奇妙世界，正等待着大家去探索和体验。怀着满心的期待，他们快步朝着互动体验区走去。

首先映入眼帘的是模拟驾驶区域，这里摆放着模拟驾驶飞机、汽车、飞船等各种交通工具的设备，每一台设备都像是通往不同奇妙世界的入口。逸晨一看到模拟驾驶飞船的设备，眼睛立刻亮了起来，迫不及待地像一只欢快的小鹿般冲向那里。他小心翼翼地坐进驾驶舱，动作麻利地系好安全带，眼神中满是期待与兴奋，仿佛自己真的即将成为一名探索宇宙奥秘的宇航员。随着设备缓缓启动，眼前的屏幕上瞬间展现出一片浩瀚无垠的宇宙，璀璨的星辰在黑暗中闪烁，神秘而迷人。逸晨深吸一口气，按照提示紧张又专注地操作着控制杆。飞船在太空中轻盈地穿梭，他全神贯注地躲避着迎面而来的陨石，那些陨石拖着长长的尾巴，呼啸着从身边飞过，惊险万分。当发现新的星球时，逸晨兴奋得忍不住大喊大叫：“哇！太壮观了！我要去探索这个星球！”他驾驶着飞船缓缓靠近，仔细观察着星球表面的奇特地貌，心中满是对宇宙的敬畏与好奇。

悦昕则选择了模拟驾驶汽车，她轻轻坐进模拟驾驶座，看着眼前逼真的虚拟城市道路，心中既紧张又期待。随着汽车启动，她缓缓踩下油门，车辆平稳地行驶在道路上。道路两旁高楼林立，街道上车水马龙，各种交通标识清晰可见。悦昕认真地学习着交通规则，按照信号灯的指示行驶、转弯。当遇到虚拟的行人过马路时，她还会礼貌地停车让行。在驾驶过程中，她逐渐掌握了驾驶技巧，脸上露出了自信的笑容，尽情感受着驾驶带来的乐趣。

操作机器人区域同样热闹非凡。各种功能的机器人整齐排列，它们形态各异，仿佛在等待着与观众进行一场奇妙的互动。博源带着孩子们来到一台舞蹈机器人前，他耐心地向孩子们讲解着简单的编程操作方法。孩子们围在他身边，一个个瞪大眼睛，认真地听着，眼神中充满了好奇与渴望。在博源的指导下，孩子们小心翼翼地进行着编程操作。当按下启动键的那一刻，奇迹发生了！机器人随着音乐的节奏，跳起了欢快的舞蹈。它的动作灵活流畅，时而旋转，时而跳跃，那充满节奏感的舞蹈动作引得周围的观众纷纷驻足观看，掌声此起彼伏。孩子们兴奋得手舞足蹈，脸上洋溢着自豪的笑容。

接着，他们又来到足球机器人区域，准备进行一场小型的机器人足球比赛。孩子们分成两队，分别控制着自己的足球机器人。比赛一开始，大家都全神贯注地盯着屏幕，熟练地操作着控制器，指挥着机器人在“球场”上奔跑、传球、射门。机器人之间的竞争异常激烈，你追我赶，互不相让。当一方的机器人成功将球踢入对方球门时，场边立刻响起了热烈的欢呼声和掌声。孩子们的脸上写满了兴奋和喜悦，他们在这场比赛中不仅体验到了操控机器人的乐趣，还学会了团队协作。