回寝室的路上我仍在思考——当个体认知超越环境时，该如何自处？

我选择的是“和解下沉”，至于汪子夜，应该是“金字塔式社交”吧？

那么，哪种是优选？

到了寝室后，听着付哲和宋光磊无聊闲扯他们上学时的事，我没太当回事，直接洗漱完躺下才发觉他俩聊得挺有意思。

宋光磊先是讲述自己小学时候的操场全是土地，赶上春天还得去拔草。操场上有一条沟，沟周边不仅有很多老鼠窝，还有不少蛐蛐。

有一次他中午在操场逮了两个蛐蛐，放在火柴盒里拿到班里去，准备晚上带回家。结果正上着课，蛐蛐叫了，不巧正是班主任的语文课。

那个语文老师让宋光磊把蛐蛐拿出来后，又随手往他课桌里掏了一下，结果掏出两只耗子崽——那没睁眼的耗子崽把女班主任吓得花容失色。

后来宋光磊晚上回家挨了狠狠的一顿大裤腰带……

付哲则说自己小学班主任也是女的，相当“不是东西”——他曾经养了个“电子宠物”（拓麻歌子），养了整整一个学期，不知道被谁举报，结果被班主任没收了。

班主任说让他叫家长来才给，可他不敢叫家长。等毕业时全班去班主任家看望老师，他发现那个粉色的电子宠物游戏机在班主任女儿的桌上放着，已经快被玩烂了……

一直听着的刘一鸣默默问了一句：“你咋不让你爸去找老师要呢？”

付哲半晌后才用幽幽的声音开口：“买那个拓麻歌子的钱是偷我爸的，我不敢说……”

看着付哲翻了个身、背对着墙不再说话，我不由得想笑——这货应该真是从小没少偷拿他爸的钱！

可能宋光磊见付哲不吱声了，加上他们已经聊了半天，就把话题转到我身上：“老毕，你上学时候有啥有意思的事没？

我回想了下上学时的事，大部分已经记不清了，便挑了两件还有印象的事讲起来：“我上学时挺老实的，不过我有个要好的同学叫刘淼，这货干过一件蠢事……”

我语气顿了顿，边回忆边接着说：“我们初中教室用暖气取暖，挨着墙有一排暖气片，不少学生没事就把废纸或卷子往暖气片和墙的夹缝里塞，常年累月下来，也不知道里面塞了多少废纸……”

我正说一半，就听付哲的声音传来：“是不是那个什么刘淼也给点着了？”

我愣愣看着不知何时转过身、正一脸哀怨地看着我的付哲，点了点头，又诧异地问：“‘也给点着了’是啥意思？”我面露狐疑，试探道：“难不成你也干过这傻逼事？”

付哲面无表情点点头，询问：“他咋点着的？”

“拿火机呗，初中时候除了火机就火柴，还能有啥，我那个同学那时候就抽烟，当时正上课，他闲的无聊也不知道咋想的，就给点了……”

我回忆了下当时的场景，不由感叹：“那里面不知道除了纸之外还有啥，被点着后，那尼玛大黑烟乎乎往外冒，给我们当时正上课的老师都吓懵逼了，腿打着颤让我们赶紧跑，生怕我们被烟熏到……”

“事后点火的刘淼被他爸差点没把脑袋打放屁了，好几天没起来床，后来他说自己当时脑一抽就点了，点完自己都懵了……”

说完我好奇询问付哲：“你咋点的？”

付哲脸抽了抽，闷声说了句：“放大镜”